Сьогодні у нашій школі відбувся традиційний День самоврядування. Учні вкотре спробували себе в ролі вчителів, директора, заступників, сектетаря і навіть вахтера. А інші учні отримали незвичний досвід навчання.
Для тих, хто виконував роль учителя, це стало справжнім випробуванням: необхідно було не лише підготувати матеріал і продумати структуру уроку, але й навчитися утримувати увагу учнів, спокійно реагувати на несподівані запитання та вчасно коригувати хід заняття. Для тих, хто слухав урок, такий підхід став чимось новим: вони побачили, як непросто підтримувати дисципліну та тримати у фокусі кожного з присутніх.
Цей досвід змусив усіх замислитися над різними аспектами авторитету та авторитарності у шкільному середовищі. Стало зрозуміло, що авторитет учителя – це не лише його знання, а й здатність створити сприятливу атмосферу, викликати зацікавленість та повагу до навчального матеріалу.
Після уроків учні УРС зібрались на засідання, де обговорили свої враження від дня, а також успіхи та невдачі. Учасники дня самоврядування залишилися задоволеними. Учні, які спробували себе в ролі вчителів, зізнаються, що тепер краще розуміють, як складно педагогам справлятися з різними характерами, рівнями підготовки і настроями учнів у класі. Ті ж, хто навчався, відзначають, що це було корисною нагодою поглянути на навчальний процес із іншого боку.
А ось і враження учнів від проведення уроків.
“Мої враження від уроку: сподобалось розповідати дітям нову тему, але вчителем я б не хотіла ставати ;)”
“Мені сподобалось комунікувати з дітьми і проводити урок”
“Мені сподобався урок, прикольний досвід, зрозуміла, що ще хочу додати”
“Мені досить сподобалось бути вчителем, але це було досить важко. Тому, я була рада спробувати”
“Мені сподобалось, у нас був дуже активний та веселий урок”
“Мені сподобалося проводити урок у 8-В. Діти у цій групі дуже виховані, спокійні та ми легко знайшли спільну мову. Підготуватися було дуже легко для мене, так як матеріал я гарно знаю. З цього досвіду можу сказати що була б не проти стати вчителем старших класів”
“Мої враження від уроку: Мені сподобалось, але якщо б діти могли почути якісь зауваження або прохання було б легше, тому що горло болить:) Але було дуже класно розповідати щось нове))”
“Все було класно. 9-Б розумнички. Я би не хотіла стати вчителем, але досвід прикольний, і для себе шось нове дізналася”
“Мені дуже сподобався досвід бути вчителем , але це дуже складно та важко, але в цілому це класно”
“Мені сподобалось вести урок,гарний досвід. Це було не так легко,але все одно сьогодні мої учні дуже гарно себе поводили, було класно, але б вчителем не хотіла б ставати, але був класний досвід”
“Було цікаво отримати такий досвід. Кожна праця повинна бути оцінена. Сподобалося бути людиною, яка навчає дітей, але сама я б не працювала вчителем”
“Враження від уроку: все було супер. крутий досвід, було цікаво вести урок у 8-г, він мені дуже сподобався”
“Мої враження від уроку: це класно пояснювати дітям щось, свої вміння показувати, але якби вони були б трошки слухняніше, то буду до б взагалі чудово)))
хотілось би спробувати ще раз, але вже з старшими класами😋”
“Все було чудово, весело, новий досвід завжди потрібний, проте цей клас і предмет ніколи брати не буду 😅”
“Враження: було круто,дітки слухались, вчитель допоміг, мене слухали, звертались та ставили питання, хотілось би ще, але не фізкультуру)”
“Мені дуже сподобалось, ми чудово пограли, більшість дітей комунікабельні (на жаль, не всі, але до кожного я знайшла підхід). Було дуже весело. Всі були слухняні. Діти сказали що я сувора вчителька”
Усі сподіваються, що такий експеримент ще повториться. Адже День самоврядування став приводом для переоцінки ролі вчителя та учня, навчання поваги, взаєморозуміння та співпраці у шкільному житті.
